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quarta-feira, 9 de janeiro de 2013
Dinâmicas Volta às Aulas
Dinamicas para Iniciar o Ano Letivo. Como fazer dinâmicas para o primeiro dia de aula de cursos, escolas, para reunião de alunos e professores, tudo o que você precisa saber para integrar...
Dinâmica para crianças do ensino fundamental que já tem algum conhecimento de medidas. Essa é uma dinâmica para primeiro dia de aula do...
Apresentamos nosso especial de Volta as Aulas 2013 onde apresentamos os melhores textos, atividades educativas, dinâmicas de grupo e mensagens para o início das aulas, atividades para professores no início do ano letivo de 2013. Imagens para postar no Facebook e redes sociais, tudo para o início das aulas em grande estilo.
Alguns exemplos de como começar o primeiro dia de aula do ano letivo de 2013, exemplos para professores e alunos tirarem proveito desse momento de reencontro, de começar uma nova etapa na educação e preparação do aluno como cidadão. Nessa volta as aulas de 2013 comece o primeiro dia de aula com atividades educativas adequadas a faixa etária de seu aluno seja ele do ensino fundamental, ensino médio ou ensino superior.
Começo de ano letivo, começo das aulas, tempo de reunir a classe, de integrar os alunos. Como fazer uma dinâmica para começo das aulas, começo...
Primeiro dia de aula é dia de quebrar o gelo e apresentar os alunos. Essa é uma dinâmica de quebra-gelo para o primeiro dia de aula, para integrar os...
Selecionamos algumas frases, palavras e pensamentos muito úteis para usar em sala de aula no início do ano letivo. Palavras simples mas que dão as boas vindas aos alunos, professores e funcionários da escola.
O primeiro dia de aula é dia de entrosar, de conhecer a turma, de promover dinâmicas de apresentação para que todos possam se conhecer e assim...
Sempre que um professor assume uma nova turma é necessário faze a aprensetação, o famosou quem sou eu? Dinâmica para apresentação de...
Começa o ano letivo e os professores devem estar preparados para os primeiros dias de aulas utilizando dinâmicas e praticas para integrar os alunos. Essa é...
Sempre que começamos um novo curso ou treinamento é necessário integrar e apresentar os participantes para que possamos conseguir o melhor resultado...
Aprenda como fazer dinâmica para o primeiro dia de aula de alunos e estudantes. A dinâmica conhecendo e aprendendo pode ser usada no primeiro...
O primeiro dia de aula de catecismo ou primeiro dia de aula de catequese é uma data importante, momento de apresentar o catequista e todos os alunos...
Nada melhor do que uma dinâmica divertida para integrar os alunos no primeiro dia de aula. Essa dinâmica é muito engraçada e tem como principal objetivo...
Começo de ano ou começo de semestre, essa é uma dinâmica de integração para os primeiros dias de aula, para integrar alunos, memorizar os nomes e...
Atividades e Dinâmicas para o Primeiro dia de Aula. Ano novo, nova turma, nova classe, essa é uma atividade para o início do ano letivo, atividade lúdica que pode ser aplicada em crianças e jovens de todas...
Como começar o Primeiro dia de Aula | Exemplos para Professor e Aluno
Aqui apresentamos uma série de dinâmicas de grupo e exemplos de como começar o primeiro dia de aula de 2013 . O primeiro contato entre professor e aluno deve ser o mais natural possível, por isso a importância de seguir exemplos e dinâmicas aqui sugeridos. Uma das maneiras de como iniciar o primeiro dia de aula é lendo os direitos e deveres dos alunos e professores para que todos estejam cientes do que podem exigir e quais os limites a respeitar. Abaixo uma série de vídeos e textos com exemplos práticos do que fazer no primeiro dia de aula do ano letivo.
"Uma vez que a criança aprenda a aprender, nada pode estreitar sua mente. A essência do ensino é fazer da aprendizagem contagiosa para que contagie outros." (Marva Collins, educadora americana)
Essa é uma bela mensagem de boas vindas para o início do ano letivo, um texto que dá boas vindas para alunos, professores e funcionários. Essa mensagem...
Este ano será um sucesso se... é um texto para ser lido no primeiro dia de aula, um texto motivacional para que os alunos possam refletir sobre a importância...
Nada melhor do que começar o ano letivo, começar o primeiro dia de aula com uma oração, algumas palavras para reflexão. Independente da religião ou...
Esse é um texto para o início das aulas, um texto de boas vindas para os alunos, professores e funcionários da escola, uma analogia entre a escola...
A oração do professor é uma prece cheia de inspiração, pode ser impressa e distribuída para os professores ou fixada no mural da sala dos professores...
Essa é uma coleção de dicas para os pais no início das aulas, esse é um texto importante, pode ser impresso e distribuído para os alunos para...
Essas são algumas dicas para os pais utilizarem durante o ano letivo, algumas dicas para as perguntas mais frequentes dos pais. Como fazer meu filho...
Um dos grandes desafios dos professores nas volta às aulas é apresentar e integrar os alunos bem como motiva-los para essa nova jornada que se inicia rumo ao aprendizado, aqui apresentamos uma série de técnicas que professores e educadores podem usar em sala de aula.
Linda oração para o início das aulas, uma prece, palavras de sabedoria e carinho para o começo das aulas. Ano Novo, vida nova, ano letivo começa e nada melhor do que algumas palavras de reflexão para comecar as aulas com o...
A Oração da Escola é uma prece que pode ser utilizada em atividades com professores, alunos e funcionário, pode ser usada no primeiro dia de aula ou em qualquer atividade lúdica que fale sobre a escola e sua importância para...
As orações para professores são lindas, cheias de carinho, uma prece para o professor é uma demonstração de fé e amor para aqueles que são responsáveis pela educação das crianças que um dia serão homens e conduzirão nosso...
A oração do estudante, uma prece para o estudante, um momento de reflexão sobre a vida dos estudantes, sobre o momento importante que está vivendo, se preparando para um dia fazer a diferença, mudar o mundo em que vivemos, afinal, a criança, o jovem, o estudante de hoje será o...
Linda homenagem para professores e educadores, aprenda como homenagear um professor, um educador, aquela pessoa especial que dedica sua vida a ensinar, educar, preparar os jovens e crianças que um dia comandarão...
Poemas para Professores, poemas sobre educação, o poema educar, de Rubem Alves é uma homenagem singela a todos educadores, professores, mestres, pedagogos, pessoas que dedicam seu dia, sua vida em prol da...
Vídeo de motivação para professores e educadores de todos os níveis, fundamental ou superior. Motivar um professor é estimular o ensino, um professor motivado transmite melhor o conhecimento, educa, dá o exemplo. Quando escolas...
O que é ser um pedagogo? O que um pedagogo faz? Qual a função do pedagogo na escola? Essas são algumas perguntas que são respondidas nesse vídeo feito pela turma de Peadgogia UCAM - Didatica II. Esse é um excelente vídeo para apresentar em reuniões de...
O que é ser professor? Qual a definição de professor? Parece incrível mas muitas pessoas e principalmente alguns alunos não sabem o que é ser professor, qual a verdadeira função desse profissional que prepara as novas gerações para exercerem seus direitos e deveres no futuro. Vídeo...
Mensagem motivacional para alunos e estudantes, uma homenagem feita pelo professor de matemática Andrios Bemfica para seus alunos. Nunca deixem de voar é uma mensagem de motivação para que os alunos nunca...
Como motivar alunos, motivação para estudantes, como incentivar o estudo, a busca pelo conhecimento. Motivação para alunos é uma obrigação, uma condição que leva a classe ao sucesso, a integração, a mútua cooperação em prol do conhecimento. Esse vídeoclip editado com...
O que é estudar? Como estudar corretamente? Como fixar o conteúdo das aulas? Aprenda a estudar, é simples, é gostoso, fixa o conhecimento e retem a informação para toda a vida. Estudar é natural. Para andar é preciso...
Esse é um vídeo feito para ser exibido para educadores e professores, muito útil para dinâmicas realizadas nas reuniões de professores, pais e mestres. Traz belas imagens e textos que falam sobre a Educação, Vida e Humanidade...
Essa é uma seleção com as melhores dinâmicas para aplicar em sala de aula, com alunos de todas idades, crianças, jovens, adolescentes. Dinâmicas para aulas com os mais variados assuntos: Apresentação, Integração, Divertidas, quebra-gelo, relaxamento entre outras. Dinâmicas para professores usar em sala de aula.
Fonte: http://www.esoterikha.com/coaching-pnl/dinamica-para-inicio-das-aulas-inicio-ano-letivo-primeiro-dia-de-aula-dinpro.php
Atividade de Sondagem
No Portal do MEC você encontra as edições anteriores da Provinha Brasil para fazer Download.
Abaixo a lista de material que pode ser baixado em PDF.
Clique, efetue download e Fique por Dentro!
- Kit Teste 2º semestre 2011 - Leitura
- Kit Teste 2º semestre 2011 - Matemática
- Kit Teste 1º semestre 2011 - Leitura
Atividade de Sondagem
Ditado para sondagem na alfabetização
Objetivo
Escrever uma lista de palavras e uma frase, ditadas pelo professor, colocando em jogo todos os conhecimentos disponíveis
Tematização
A sondagem não é um momento para ensinar conteúdos e sim para o aluno mostrar ao professor o que pensa sobre o sistema alfabético de escrita. Portanto, o único objetivo dessa atividade é fazer com que os alunos escrevam da maneira como acreditam que as palavras devem ser escritas.
Material necessário
Papel e lápis.
Desenvolvimento
Atividade deve ser feita individualmente. Chame um aluno por vez e explique que ele deve tentar escrever algumas palavras e uma frase que você vai ditar. Escolha palavras do mesmo campo semântico, como por exemplo: lista das comidas de uma festa de aniversário, frutas, animais etc.
O ditado deve ser iniciado por uma palavra polissílaba, seguida de uma trissílaba, de uma dissílaba e, por último, de uma monossílaba. Ao ditar, NÃO marque a separação das sílabas, pronunciando normalmente as palavras. Após a lista, é preciso ditar uma frase que envolva pelo menos uma das palavras já mencionadas, para poder observar se o aluno volta a escrevê-la de forma semelhante, ou seja, se a escrita da palavra permanece estável mesmo num contexto diferente.
Tematização
A escolha das palavras do ditado deve ser muito cuidadosa. Evite palavras que tenham vogais repetidas em sílabas próximas, como ABACAXI, por exemplo, por causar um grande conflito para as crianças que estão entrando no Ensino Fundamental, cuja hipótese de escrita talvez faça com que creiam ser impossível escrever algo com duas ou mais letras iguais. Por exemplo: um aluno com hipótese silábica com valor sonoro convencional, que utiliza vogais, precisaria escrever AAAI. Os monossílabos ficam para o fim do ditado. Esse cuidado deve ser tomado porque, no caso de as crianças escreverem segundo a hipótese do número mínimo de letras, poderão se recusar a escrever se tiverem de começar por ele.
Confira 3 sugestões de grupos de palavras e frases para o ditado:
Sugestão 1
CENTOPÉIA
JOANINHA
FORMIGA
MINHOCA
ABELHA
LESMA
GRILO
RÃ
A FORMIGA MORA NO JARDIM.
Sugestão 2
MUSSARELA
ESCAROLA
TOMATE
PALMITO
PRESUNTO
ALHO
ATUM
COMEMOS PIZZA DE MUSSARELA COM TOMATE.
Sugestão 3
REFRIGERANTE
MORTADELA
PRESUNTO
MANTEIGA
QUEIJO
SUCO
PÃO
NO LANCHE DE HOJE TEREMOS PÃO COM MORTADELA.
Fique atento às reações dos alunos enquanto escrevem e anote o que eles falam, sobretudo de forma espontânea, isso pode ajudar a perceber quais as ideias deles sobre o sistema de escrita.
A cada palavra ditada, peça para que o aluno leia em voz alta o que acabou de escrever.
Tematização
É imprescindível pedir que a criança leia o que escreveu. Por meio da interpretação dela sobre a própria escrita, durante a leitura, é que se pode observar se ela estabelece ou não relações entre o que escreveu e o que lê em voz alta - ou seja, entre o falado e o escrito - ou se lê aleatoriamente.
Anote em uma folha à parte como o aluno faz a leitura, se aponta com o dedo cada uma das letras, se lê sem se deter em cada uma das partes, se associa aquilo que fala à escrita, em que sentido faz a leitura etc.
Avaliação
Finalmente, analise qual hipótese de escrita o aluno demonstrou na atividade.
Hipóteses de escrita mais comuns:
Pré-silábica, sem variações quantitativas ou qualitativas dentro da palavra e entre as palavras. O aluno diferencia desenhos (que não podem ser lidos) de "escritos" (que podem ser lidos), mesmo que sejam compostos por grafismos, símbolos ou letras. A leitura que realiza do escrito é sempre global, com o dedo deslizando por todo o registro escrito.
Pré-silábica com exigência mínima de letras ou símbolos, com variação de caracteres dentro da palavra, mas não entre as palavras. A leitura do escrito é sempre global, com o dedo deslizando por todo o registro escrito.
Pré-silábica com exigência mínima de letras ou símbolos, com variação de caracteres dentro da palavra e entre as palavras (variação qualitativa intrafigural e interfigural). Neste nível, o aluno considera que coisas diferentes devem ser escritas de forma diferente. A leitura do escrito continua global, com o dedo deslizando por todo o registro escrito.
Silábica com letras não pertinentes ou sem valor sonoro convencional. Cada letra ou símbolo corresponde a uma sílaba falada, mas o que se escreve ainda não tem correspondência com o som convencional daquela sílaba. A leitura é silabada.
Silábica com vogais pertinentes ou com valor sonoro convencional de vogais. Cada letra corresponde a uma sílaba falada e o que se escreve tem correspondência com o som convencional daquela sílaba, representada pela vogal. A leitura é silabada.
Silábica com consoantes pertinentes ou com valor sonoro convencional de consoantes. Cada letra corresponde a uma sílaba falada e o que se escreve tem correspondência com o som convencional daquela sílaba, representada pela consoante. A leitura é silabada.
Silábica com vogais e consoantes pertinentes. Cada letra corresponde a uma sílaba falada e o que se escreve tem correspondência com o som convencional daquela sílaba, representada ora pela vogal, ora pela consoante. A leitura é silabada.
Silábico-alfabética. Este nível marca a transição do aluno da hipótese silábica para a hipótese alfabética. Ora ela escreve atribuindo a cada sílaba uma letra, ora representando as unidades sonoras menores, os fonemas.
Alfabética inicial. Neste estágio, o aluno já compreendeu o sistema de escrita, entendendo que cada um dos caracteres da palavra corresponde a um valor sonoro menor do que a sílaba. Agora, falta-lhe dominar as convenções ortográficas.
Alfabética. Neste estágio, o aluno já compreendeu o sistema de escrita, entendendo que cada um dos caracteres da palavra corresponde a um valor sonoro menor do que a sílaba e também domina as convenções ortográficas.
fonte: http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/ditado-sondagem-alfabetizacao-618975.shtml
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